Educación Equina: ¿en qué consiste?

Mi estilo es un tipo de doma racional y natural ósea sin violencia, el caballo aprende por asociación es por de pasos y estimulándolo. Mi teoría de doma, la educación equina, esta basada en mis conocimientos de peticero y aportes de la educación escolar inicial de niños junto con los conocimientos heredados por mi abuelo y mi padre en una combinación de la doma inglesa con la criolla, dado que son descendientes de europeos.

Generalmente, arranco mi trabajo acercándome con caricias, jugando con ellos, montándolos a pelo, sin nada para disminuir los factores extraños y atemorizantes. El hecho de montar a pelo permite la transmisión del calor humano y con él habilita un contacto entre los sentimientos del caballo y el jinete a otro nivel más directo. En esta etapa es importante introducir el uso de estímulos alimenticios que refuercen el progreso del trabajo. Avanzo con paciencia, respetando sus tiempos y principalmente, tratando de ganarme su confianza. Una vez obtenida, empiezo a mostrarle que yo no pretendo lastimarlo sino compartir algo con él. Nunca les grito solo les hablo o emito sonidos relajantes para que se tranquilicen pero que no dejen de prestarme atención.

Para mí esta etapa es esencial ya que define los alcances de la doma, ganándonos su atención y respeto, tratándolos con mucho cariño podemos ganarnos más fácilmente su corazón sin que nos teman. Nos transformamos en compañeros de trabajo de un arte compartido. 

En esta fase inicial, recomiendo el uso del corral redondo por presentar un limite extra en favor del domador  en el trabajo en circulo. Mas este dispositivo debe ser gradualmente retirado para realizar una doma realmente completa, debemos aspirar a suprimir toda barrera entre el caballo y el jinete, confiando en los alcances que brinda esta relación y no elementos externos que solo constituyen apoyos auxiliares.

Yo no someto al caballo a mis designios, lo dejo ser. Le doy espacio para que muestre su caracter y ánimo, su simpatía o antipatía, su enojo o su gozo, haciéndome responsable de sus reacciones, respondiendo a sus necesidades y adaptando el rumbo de mi doma a cada uno. Un caballo libre puede expresar lo mejor de él.

Luego y una vez que confía en mi al punto de obedecer mis ordenes, y se presenta completamente relajado en el  trabajo, le coloco la montura. Paso en el cual tengo mucho cuidado, ya que un susto generaría una mala impresión en el a la que el respondería con violencia y al igual que los niños seria algo q nunca borrarían de su mente. Yo los monto por primera vez con riendas al bozal o con cabezal, así no golpeo su boca, ya que una buena boca es esencial en el polo. 

Inicio la doma con un manejo inglés y luego les voy dando un manejo apropiado de polo. Una vez que tienen ese manejo de polo con movimientos de polo logrados (aspecto en el que trabajo mucho) comienzo a enseñarles a jugar al polo. Los primeros pasos son al tranco, para que vean de qué se trata. Luego, les voy dando ritmo y ya asimilado, empiezo a mezclarlos con otros caballos, siempre muy suavemente, ya que no es bueno que tomen miedo porque creo que al igual que un humano si tienen miedo es muy difícil que aprendan. Creo que los potros como los niños necesitan de la educación formal de escuela como de la familiar, en el campo, por ello recomiendo periodos de trabajo intenso intercalados con periodos de descanso. Durante estos periodos es importante seguir en contacto, compartiendo el mutuo respeto y cariño, con la palabra y la actitud, que establezca el vínculo necesario para una buena doma.

Conocer a los caballos

Comportamiento equino

El caballo es un animal con tendencia a vivir en manada, en un grupo social. Como todo grupo se estructura a través de reglas, entre ellas la disposición jerárquica, donde cada caballo tiene una posición dentro del grupo, acepatada por todos sus mienbros. Es importante conocer esta estructura para poder definir las características de la doma que necesitaremos realizar:

*Las yeguas heredan su rango, no compiten por él.

*El macho debe luchar por alcanzar una posición priviligiada en la manada. Esto le da un carácter mucho más duro y agresivo, lo que implica unas características que deberemos tener en cuenta en su doma:
o Su manejo para el trabajo es más difícil.
o Se rebelan con facilidad.
o No aceptan las injusticias.

* El semental jefe y la yegua jefa conviven al mismo nivel, sin disputarse ambos rangos, pues son específicos.

* El caballo de rango máximo, el líder, organiza a la manada, con ello puede expulsar a cualquier otro caballo del sitio en donde estén.

*El caballo que tiene un rango inferior, respeta a su lider, aprende de él y no puede pasar por delante de otro con mayor rango. Esto hace que, en situaciones de peligro, la manada no se disperse; el caballo de rango superior marca la dirección y el resto le siguen.

*Los potros seguirán a las madres sin separarse jamás de ellas.

*El caballo de rango superior puede empujar a otros, lo hace con el objeto de que la manada no se separe y además para rechazar a sementales jóvenes que comienzan a imponerse.

Sentidos y comunicación equina

Su visión: el caballo tiene un campo de visión muy amplio, entre 340º y 360º, con las siguientes características:
o Dispone de un campo ciego, que le impide ver en línea recta delante suyo, sobre algo más de un metro.
o La visión lateral con un sólo ojo no le permite percibir el relieve, por eso deberemos permitirle girar la cabeza.
oA pesar de que percibe mal los detalles, es muy sensible al movimiento.
o Puede ver de noche.

Su oído: el sentido del oído en el caballo está muy desarrollado:
o Puede escuchar sonidos imperceptibles para el hombre.
o Sus orejas se orientan hacia el lugar en donde se ha producido el ruido.

Su olfato: es también un sentido muy desarrollado. Pueden llegar a reconocerse por medio de este sentido, siendo el que utiliza el potro para buscar a su madre.

Sus lenguajes: el caballo utiliza diferentes partes de su cuerpo junto con los sonidos para comunicarse, conviene saber qué quiere decirnos con cada uno de estos lenguajes:

Orejas: nos muestran el estado de ánimo del animal:

o Lánguidas y caídas: significa que el caballo no está a gusto o se encuentra enfermo.

o También es un síntoma de sumisión.
o Erguidas y en movimiento: estado de vigilancia.
o Enderezadas y giradas hacia delante: existe algo que le llama la atención.
o Verticales: significan desconfianza.

o Una oreja hacia delante y otra hacia detrás: duda (puede no haber comprendido algo de lo que estamos intentando transmitirle durante la doma).

* Cola: símbolo de energía, sus movimientos también nos informan sobre el estado del caballo:
o En alto: señal de alegría.
o Entre las ancas: sugiere desconfianza.

* Sonidos: a pesar de que el caballo no emite muchos sonidos, deberemos saber qué significa cada uno de ellos:
o Bufido: cuando el caballo expulsa aire por su nariz, es símbolo de contento.
o Mugido: indica temor o desconfianza ante algo que no conoce.
o Gruñido: señal de dolor.
o Chillido: normalmente es breve y agudo, y suelen ser las hembras quienes lo emitan, para manifestar su mal humor (casi siempre cuando se encuentran delante de otra yegua).
o Relinchos: existen multitud de ellos, pero los más comunes son producidos por nerviosismo o cuando un caballo es apartado del resto de la manada, para llamar a sus compañeros.